Toegepaste biologie | Aeres hogeschool almere

Vorige week hebben 42 studenten Toegepaste Biologie hun eindpresentatie gehouden. In dit laatste onderdeel van de opleiding ‘solliciteren’ studenten naar hun diploma door te laten zien hoe zij gedurende de opleiding zijn gegroeid in hun competenties. Bovendien laten zij zien hoe hun talenten passen bij de baan die zij voor ogen hebben. De eindpresentaties lieten externe assessoren en ons als docenten zien dat deze studenten echt startbekwaam zijn! Op naar de diplomering!

Eind april zijn de tweedejaarsstudenten uitgevlogen voor hun halfjaarstage en in deze periode gaan ze ook bij elkaar op stagebezoek. Vandaag zijn we langsgeweest bij Audrey. Ze loopt stage bij de Fungi Factory in Utrecht, een duurzame en circulaire paddenstoelenkwekerij. De paddenstoelen, zoals pruikzwammen en oesterzwammen, worden hier gekweekt op reststromen uit de stad zoals bijvoorbeeld koffiedik. Audrey heeft het hele kweekproces laten zien: het mixen van het substraat, de inoculatie met de sporen en het groeien van het mycelium en de paddenstoelen. Zelf doet ze onderzoek naar reishi, een medicinale paddenstoel. Hiermee probeert ze te achterhalen wat de meest optimale substraat samenstelling is voor deze soort om op te groeien. Al met al een heel interessant en leerzaam stagebezoek!

Rose Ommering"Mijn stage speelt zich af in de Potentino vally, Toscane Italië. Ik maak als stageproduct een self-guided nature walk door deze vallei. Hiervoor heb ik eerst onderzoek gedaan naar de biodiversiteit, cultuurelementen en een beetje geschiedenis. Verder ben ik aan het kijken naar de fauna door middel van wildcamera’s, maar ook naar de plantengemeenschappen en hun verschillen binnen de vallei. In mijn vrije tijd ben ik aan het genieten van het lekkere weer met mijn boek maar bezoek ik ook al de markten in de omgeving. Al met al een goeie stage!"

Op Schiermonnikoog, een van de Waddeneilanden in Nederland en eerder verkozen tot mooiste plek van Nederland, vonden recentelijk veldwerkdagen plaats voor tweedejaars studenten Toegepaste Biologie. Deze dagen stonden in het teken van het observeren van vogels, het determineren van planten en insecten, en het ontdekken van de rijke biodiversiteit van het eiland.De studenten werden getrakteerd op een breed scala aan vogelsoorten. Zo zagen ze scholeksters, lepelaars, tureluurs, wulpen, bergeenden en verschillende soorten meeuwen. Er werden ook bijzondere vogelsoorten gezien zoals velduil, grauwe klauwier, nachtzwaluw en fluiter.Naast vogels konden de studenten zich verdiepen in de flora en insecten van het eiland. Zo werd de zeldzame aardbeivlinder waargenomen en de vele bloeiende orchideeën gaven het eiland een mooie paarse kleur.

Zoals ik in een eerder bericht al aangaf ben ik erg geïnteresseerd in graslandecologie. Om deze reden heb ik op mijn thuisadres daarom ook zelf een hooilandje in beheer. Op basis van lessen uit mijn opleiding en werkervaring die ik heb opgedaan, heb ik tegen eind april een vroege maaisnede uitgevoerd om witbol te onderdrukken. Tegen de tijd van de maaisnede begonnen de bloeiaren net door te schieten, waarin dan ook de meeste energie in de plant aanwezig is.

In de heerlijk zonnige tweede week van mei zijn de eerstejaarsstudenten op veldweek naar Orvelte geweest. Tijdens deze veldweek oefenen studenten met inventarisatietechnieken en soortenkennis voor de soortgroepen planten, amfibieën, insecten en vogels. Hiermee bouwen de studenten gestaag aan hun soortenkennis, met als uiteindelijk doel de zogenaamde “500 soortenlijst”. Dit is een lijst met, de naam zegt het al, 500 soorten dieren en planten die iedere student Toegepaste Biologie in hun tweede jaar moet (her)kennen.Soortenkennis is belangrijk voor biologen én niet-biologen. Soorten vertellen ons iets over onze omgeving; planten als waterviolier en holpijp geven aan dat er waarschijnlijk kwelwater in de bodem omhoog komt. Een roepende middelste bonte specht is een teken van een gezond bos, met veel insecten en voldoende dood staand hout. Nog belangrijker dan deze feitelijke informatie is de natuurervaring die verschillende soorten ons kunnen geven. Uit onderzoek blijkt namelijk dat onbekend ook onbemind maakt: we zijn logischerwijs minder geneigd iets te beschermen, wanneer we niet weten dat het bestaat.Onze studenten hebben vorige week al goed aan hun soortenkennis getimmerd. Voor iedereen die helaas geen veldweek in Orvelte in het verschiet heeft, organiseert het NIBI deze week de Week van de Biologie met als thema “Natuur Dichtbij”. Door heel Nederland worden activiteiten georganiseerd om kennis te maken met natuur dichtbij huis. Iedereen op naar zijn eigen 500 soortenlijst!

Wist je dat je een monocotyle plant en een dicotyle plant uit elkaar kan halen door te kijken naar de rangschikking van de vaatbundels? Dit is iets wat de eerstejaars deze periode leren tijdens de practica over plantenweefsels. Door gedetailleerde tekeningen te maken van bestudeerde preparaten leren ze de verschillende weefsels te herkennen. Ze gaan ook nog zelf aan de slag met het maken van coupes en het kleuren ervan.

De derdejaarsstudenten van de specialisatie Natuur en de specialisatie Dier zijn vorige week op veldwerk geweest naar o.a. Nationaal Park Weerribben-Wieden. 

Op 7 februari vond de aftrap van de cursus 'IJsselmeergebied: functies en functioneren' plaats. Met deze start vond ook de opening van de nieuwe specialisatie ‘Water’ voor de derdejaars studenten plaats. Met deze nieuwe module kunnen studenten nu uit vier richtingen kiezen waarin zij zich willen specialiseren.  

De tweedejaarsstudenten toegepaste biologie zijn op dit moment druk bezig met verschillende cursussen voor de module Educatie en Natuur. Na ruim een maand lessen te hebben gehad over onderwerpen als natuur in de stad, natuurontwikkeling en -beleid en ontginningstypen van Nederland, was er de afgelopen weken ook ruimte om deze onderwerpen eens in de praktijk te ervaren. De studenten gingen de afgelopen weken dus naar Rotterdam voor een bezoek aan het Natuurhistorisch Museum, een groen dak en Getijdenpark Eiland van Brienenoord. Ook gingen ze oefenen met landschapslezen in Amersfoort en Soest, een ideale omgeving vanwege het grote contrast in landschappen binnen enkele kilometers. Ten slotte gingen ze nog samen met studenten dier- en veehouderij naar burgerboerderij Oosterwold om te leren over agro-ecologie en de raakvlakken van natuur en landbouw.

"From Selles wit-lof ❤️": op excursie naar witlofkwekerij Selles en komkommerkwekerij IJsselgrow🥒.Derdejaarsstudenten van de specialisatie plant hebben een bezoekje gebracht aan witlofkwekerij Selles. Van de vriescellen waar de witlofpennen worden bewaard en de ijspegels aan het plafond hingen🥶❄️ tot de warme klamme donkere cellen waar de witlofkropjes groeien, hebben de studenten gezien hoe witlof van begin tot eind gekweekt wordt. Dat er voor de witlofkweek al jaren gebruikt wordt gemaakt van vertical farming en een soort van hydroponics was voor velen nog onbekend😮. Ook was het vele handarbeid dat bij de teelt komt kijken een nieuw inzicht. Daarnaast zijn de studenten ook langsgeweest bij komkommerkwekerij IJsselgrow🥒. Hier hebben zij zich kunnen vergapen aan hectares komkommerplanten, maar ook gezien hoeveel machines er komen kijken bij de kweek om de omstandigheden voor de komkommers zo optimaal mogelijk te maken. Bij beide kwekerijen was het mooi om te horen en te zien dat er ook binnen de traditionele teelt al veel gedaan wordt aan verduurzaming💪. Een positief vooruitzicht voor de toekomst😁!

Als onderdeel van de dierspecialisatie in jaar 3 gaan de studenten op pad om de kennis uit de lessen in de praktijk toe te passen. Voor de vakken Dierenwelzijn en Gedragsecologie hebben de studenten welzijnscontroles uitgevoerd in Burger's Zoo. Na het invullen van welzijnschecks bij verschillende diersoorten werden de bevindingen besproken evenals mogelijke oplossingen en verbeteringen. Omdat we hier te maken hebben met echte biologen ;) zijn er ook nog een hele hoop bijzondere wilde vogels gespot in het park!